Жизнь современных детей невозможна без полноценного обеспечения их информационных потребностей. Важнейшим источником информирования юных читателей являются детские журнальные издания. Из журналов дети узнают много интересного об окружающем мире, ближнем и дальнем окружении. Журнал учит ребенка творить: рисовать, вырезать, склеивать, решать проблемные ситуации. В журналах много игр и заданий, направленных на развитие ребенка, его мышления, памяти, внимания, воображения. Ребенок в процессе «общения» с журналом является не просто пассивным слушателем, а активным участником действа, организованного издателем. 

Детям нужны журналы. И журналы печатные, а не электронные. Отличный журнал для детей про животных «Тошка и компания».  Кто такой Тошка? Это - собака - вест-хайленд-вайт терьер, которого создатели журнала сделали рассказчиком. От его имени как бы и идет повествование и основные комментарии к тексту. А компания Тошки - всевозможные животные, домашние и дикие.

Стихи про кулинарные способности детей, их первые пробы и ошибки в приготовлении еды.

Ozobot - это небольшой USB-зарядный робот, который отслеживает линии, которые следуют по пути.

Это мини-бот, оснащенный фотосенсорами, которые позволяют ему следовать по нарисованным линиям, запоминать и выполнять разные алгоритмы и действия. Он всегда как бы разный, потому что его действия зависят от того, кто им управляет.

Книги из серии произведений шведского детского писателя Свена Нурдквист очень популярны сегодня у детей. Петсон и Финдус - главные персонажи этих книг. Старый фермер Петсон – одинокий чудак, рассеянный, но очень добрый. Он постоянно что-то мастерит, изобретает и улучшает в своём хозяйстве. Его жизнь была размеренной, пока в ней не появился маленький котенок Финдус. Он развеял грусть и одиночество старика, и теперь в домике Петсона не до скуки.

Милан Хейни (Milan Hejný) - чешский и словацкий математик. Все математические задачи в методике Хейни построены таким образом, что их решение автоматически «развлекает» детей. Правильная мотивация - внутренняя, а не навязанная извне. Дети приходят к решению задач своими силами.

Пособия Н.В. Дуровой ориентированы на занятия с детьми от 4 до 7 лет. Они помогут педагогам и родителям научить детей различать твердые и мягкие согласные звуки, познакомят с гласными и согласными звуками. Автором дан подбор методически организованных материалов (слоги, слова, тексты) для обучения детей слитному осмысленному чтению.

Солнце, Луна, далекие звезды и Земля, на которой мы живем, - все это привлекает внимание ребенка с первых лет жизни. Помочь педагогам и родителям в доступной и увлекательной форме дать малышам первоначальное представление о Вселенной, развить их наблюдательность и любознательность - цель книг А.П. Левитана - известного популяризатора астрономии, педагог,а писателя. Его книги знакомят дошкольников с различными небесными телами и астрономическими явлениями. 

Необходимо систематически знакомить ребенка с искусством, постепенно усложняя и расширяя темы, сюжеты и образы  художественных произведений. Прекрасная картина Сарджента "Китайские фонарики"  понятна и интересна дошкольнику (Галерея Тейт, Лондон). Дети требуют от наблюдателя честного и внимательного взгляда. Его не нужно делать трогательным - он и так трогателен, не нужно приукрашать - он и без того красив. Сарджент чувствовал это в полной мере, и, возможно, поэтому детские образы, созданные им, до сих пор пленяют зрителя.