Парциальная программа «Малыши-крепыши» разработана в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования и основными положениями Профессионального стандарта педагога. Программа построена на использовании индивидуально-дифференцированного подхода к каждому ребенку, в том числе с нарушениями развития. В основу Программы положен системно-деятельностный подход, создающий условия для формирования общей культуры личности детей: ценностей здорового образа жизни, развития физических качеств, совершенствования двигательных навыков, воспитания инициативности и самостоятельности ребенка, формирования предпосылок учебной деятельности.

Авторы программы: Бережнова О.В., к.ф.н., Бойко В.В., к.п.н.

Читать всю программу.

ВВЕДЕНИЕ

I. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ

1.1. Пояснительная записка

1.1.1. Цели и задачи реализации Программы

1.1.2. Принципы и подходы к формированию Программы

1.1.3. Общая характеристика особенностей физического развития детей 3–7 лет

1.2. Планируемые результаты освоения Программы

II. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ

2.1. Содержание образовательной деятельности по физическому развитию дошкольников

ВТОРАЯ МЛАДШАЯ ГРУППА (дети четвертого года жизни)

СРЕДНЯЯ ГРУППА (дети пятого года жизни)

СТАРШАЯ ГРУППА (дети шестого года жизни)

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА (дети седьмого года жизни)

2.2. Описание вариативных форм, способов, методов и средств реализации Программы

2.2.1. Проектирование занятий по физическому развитию дошкольников

2.2.2. Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников по реализации

задач физического развития дошкольников

2.2.3. Способы и направления поддержки самостоятельной двигательной деятельности дошкольников

2.3. Описание образовательной деятельности по физическому развитию детей с нарушениями речи

2.3.1. Механизмы адаптации Программы для детей с ОНР

III. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ

3.1. Учебно-методическое обеспечение Программы

3.2. Организация образовательной деятельности по физическому развитию дошкольников

3.3. Организация культурно-досуговой деятельности физкультурно-оздоровительной направленности

3.3.1. Организация летней оздоровительной работы в ДОО

3.4. Особенности организации РППС

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1. Глоссарий терминов и понятий

Приложение 2. Специальная терминология, используемая

на занятиях по физическому развитию дошкольников

Приложение 3. Акт испытания физкультурного оборудования

Приложение 4. Акт на разрешение проведения НОД по физическому развитию

Приложение 5. Инструкции по технике безопасности

Приложение 6. Медико-педагогический мониторинг ИФРР

Приложение 7. Примеры написания конспектов занятий

по физическому развитию дошкольников:

Конспект сюжетного занятия по физическому развитию детей 4–5 лет

Конспект игрового занятия по физическому развитию детей 5–6 лет

Конспект комплексного занятия по физическому развитию детей 6–7 лет

Приложение 8. Модель реализации Программы

Приложение 9. Шипунова В.А. Стихи и загадки о зарядке, игре с мячом, прыжках на скакалке и других занятиях малышей-крепышей

ЛИТЕРАТУРА